INGENIERIA EN ENERGIA RENOVABLE
ASIGNATURA:
CONTEXTO SOCIOECONOMICO DE MÉXICO
“LA PRESENCIA DEL SECTOR ENERGETICO EN MI COMUNIDAD Y LAS
REPERCUSIONES A NIVEL MUNDIAL”
DESARROLLO DEL PROYECTO DE MEJORAMIENTO PARA BAJAR EL CONSUMO
MENSUAL DE LA ELECTRICIDAD Y DEL GAS EN TU CASA, COMUNIDAD O POBLACION
DOCENTE EN LINEA: KARINA G MENDOZA TORRES
ESTUDIANTE: EFREN MACEDO GOMEZ
MATRICULA: ES162004900
GRUPO: ER-ECSM-1602-B1-003
11 sep. 2016
INTRODUCCION
Derivado de una investigación
de cuál es el consumo de energía eléctrica y de gas de mi hogar al mes y cuánto
dinero pagas por ello. Resultó lo siguiente:
a.-Consumo de electricidad promedio mes: 89.92 Kwh.
b.-Pago de electricidad promedio mes: $ 95.35 MN.
c.- Consumo de gas LP promedio mes: 21.91 Lt.
d.- Pago de gas LP promedio mes: $ 166.60 MN.
El promedio mensual de consumo
de energías es de $ 261.95. Quizá se antoje aún alto, pero en mi hogar, se
estableció un protocolo para cuidar y no desperdiciar estos valiosos recursos.
Por lo que, se puede reducir aún más el consumo.
Cabe mencionar que, en el
hogar contamos con un calentador de agua solar. Y estamos a la espera de que
los paneles fotovoltaicos sean más accesibles en precio y de ahí implementarlos
al sistema de energía eléctrica de casa, para ahorrar un poco más.
Se efectuaron una serie de
pláticas con vecinos de la comunidad, al respecto de los resultados obtenidos
de ahorro y las expectativas de las aplicaciones de la tecnología fotovoltaica
para ampliar aún más la independencia y utilización de energías limpias.
Logrando interesarlos e involucrarlos a unirse a este movimiento de
concientización.
Se augura buen fin de esta
iniciativa y plan de acción en la comunidad.
CONTEXTO.
Derivado de las políticas
económicas (“Reformas energéticas”) que ha venido implementado el gobierno
mexicano respecto al precio del gas LP, electricidad y otros energéticos, han
mermado entre otros, el factor económico de las familias que cada vez tienden a
empobrecerse más paulatinamente. Por lo que, una opción para la mejora al gasto
familiar sería la instalación de sistemas
de calentadores solares de agua comunitarios y la utilización de cocinas
solares caseros, que permitirían ahorrase de un 50% hasta un 75% o más en
el consumo de gas LP y electricidad. Es decir, consideremos que mensualmente,
una familia de 5 personas, consume entre 100 y 150 Kg. de gas, y si se
considera que el precio del gas está alrededor de $7.50 pesos por kilogramo, el
gasto mensual será de $750 a $1,125 pesos. Y el ahorro promedio con la
instalación del sistema de calentamiento de agua, sería entre $375 a $840
mensual por familia. Mientras tanto, la utilización de cocinas parabólicas
solares en cocciones de los frijoles, tamales, pozole, etc. Nos ahorraría
sustancialmente más gas.
.
Por otra parte, ya que México
está ubicado en un cinturón (el ecuador), que representa la zona con mayor
radiación solar (energía) en la mayor parte del territorio y está disponible
hasta un 80% del tiempo del año. Hasta la fecha, a pesar de esta condición
ideal, el recurso es poco aprovechado. En este estudio, la zona de Naucalpan de
Juárez, Estado de México. Es de las zonas del centro de la república que cuenta
con este beneficio de radiación.
Entonces, los calentadores
solares permiten una disminución en el consumo de gas LP y ayudan a detener el
deterioro de la calidad del aire y además a disminuir las emisiones de gases de
efecto invernadero que provocan el cambio climático.
Por lo tanto, la oportunidad está
a la mano de miles de familias mexicanas, que se verían beneficiadas en su
economía y en su salud al utilizar los calentadores solares y más si se planean
a través de diseñarlos e instalarlos por las mismas comunidades asesoradas, de tal forma que un sistema
se utilice a la vez por 4 o más familias. Y con ello, se abatiría
sustancialmente el costo inicial de instalación.
Para complementar el proyecto,
habrá que hacer un mapa por regiones, perfiles, etc. Y también contabilizar
medios, recursos y fuentes de apoyo, ya sea gubernamental, internacionales,
ONG, etc. E investigar y asesorarse de otras fuentes y países sobre que se ha
hecho al respecto, para optimizar estos sistemas, en cuanto a costo beneficio.
Finalmente, profundizar y actuar
al respecto de los alcances y logros de las políticas públicas vigentes que
contemplen mejoras a los esquemas de financiamiento para que viviendas más
eficientes, ecológicas y confortables sean accesibles a las familias de menores
ingresos.
6.-
SELECCIÓN DEL MARCO TEORICO
Derivado
de la revisión de la literatura, en fuentes confiables e importantes. Concluí
que, ya existe una extensa variedad de opciones en tecnología para la
construcción de estos dispositivos y su aplicación en construcciones complejas
como hoteles y edificios. Pero, ninguna evidencia en proyectos aplicados a
casas habitación vecinales, como el que aquí se propone. Por lo que, la
bibliografía consultada permite:
1.-
Determinar que las informaciones de las bases tecnológicas consultadas se
relacionan directamente con mis expectativas del método y/o el “know-how”, es
decir, me ayudan a la elaboración del diseño e implementación del proyecto.
2.-
Desarrollar más rápido y a detalle mi proyecto.
3.-
Enfocar en lo económico, social, ambiental, etc. coincidentemente con mi
proyecto.
4.-
Responder a las preguntas tópicas formuladas:
i.- Respecto al diseño técnico del sistema, o qué y
cómo hacerlo;
ii.-Materiales requeridos; Cuáles
utilizar Y la información da opciones de utilizar material reciclado.
iii.-Cómo instalarlo, fundamentalmente.
Con lo
anterior, me será útil para guiar el resto del proyecto.
HIPOTESIS.
El
propósito de esta investigación con los resultados positivos a lograr (es un
objetivo alcanzable y factible
financiera y económicamente), es extender una moda en las comunidades
habitacionales, para que los vecinos se organicen, agrupen, compartan, aprendan
e inicien a partir de estas bases a crear continuamente iniciativas de
desarrollo de proyectos que les conduzca a mejorar su economía y tener mejores
condiciones de vida, e irlas ampliando a otros proyectos generadores de energía
limpia. Cooperando con ello a crear entornos ecológicos saludables.
METODOLOGIA.
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ACTIVIDAD
A REALIZAR
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DURACIÓN
ESTIMADA
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1.-Desarrolar el plan general
del anteproyecto (cronograma). Que se presentara a los vecinos-casas
“potenciales” a considerar.
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2 semana
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2.- Efectuar la investigación y
documentación exhaustiva del “Know-how” de la fabricación básica del sistema
de calentadores de agua solares y cocinas solares. En fuentes confiables.
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3 semanas
|
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3.- Efectuar el cálculo del uso
promedio de agua calienta por casa-no de personas x familia promedio.
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1 semana
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4.- Con la información
obtenida, efectuar un cálculo preliminar de la capacidad del tanque de
almacenamiento y de los tubos del serpentín.
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2 semanas
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5.- Investigar la factibilidad
de fabricar el tanque deposito, como una opción alterna (sería costoso uno
sólo para 4 familias) o un ensamble de varios, conectados en paralelo.
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2 semanas
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6.-Investigar la factibilidad
de construcción de varios serpentines con tubería de cobre, conectados en un
arreglo en paralelo.
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1 semana
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7.- Desarrollar el trazo
preliminar de la ruta y/o recorrido de la tubería, así como la ubicación del
tanque-depósito y el serpentín o los serpentines del sistema. De esto
determinar las longitudes y materiales accesorios requeridos.
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1 semana
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8.- Efectuar la lista final
preliminar mínima necesaria, de todos y cada uno de los materiales requeridos
para el anteproyecto. Punto considerado en RC.
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1 semana
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9.-Efectuar paralelamente, una
investigación consciente e inteligente de fuentes de abastecimiento de
materiales: en calidad y precio. Punto incluido en la Ruta Crítica (RC).
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2 semanas
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10.- De todo lo anterior,
determinar el cálculo preliminar aproximado del monto de la inversión.
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1 semana
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11.-Efectuar el cálculo de
factibilidad económica. Por familia: Cuanto gastan ($) gas-mes + ($)
inversión del sistema VS ($) cuanto es el ahorro-mes, en cuantos años se
amortiza la inversión. Y finalmente, a partir de ello cuanto las familias
empiezan ahorrar ($).
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1 semana
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12.- Efectuar el diseño
completo del sistema: el qué y el cómo, pero en números y pesos
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3 semanas
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13.-Convocar a reunión vecinal
para hacer la presentación del anteproyecto.
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3 días
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14.- Siendo aceptado el
proyecto por la comunidad, se hace la presentación del calendario de
adquisiciones, actividades de instalación y puesta en marcha de los sistemas.
Proponiéndose la participación en grupo, en cada uno de los eventos.
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3 días
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15.- Hacer un inventario, de
los sistemas actuales de calentadores por casa-familia, para detectar si
habrá que efectuar modificaciones que resuelvan los obstáculos a la
conectividad con los sistemas solares.
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1 semana
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16.-Planear las actividades
(Ruta Crítica) a detalle de la mano de obra de la fabricación, instalación,
así como la adquisición de materiales requeridos en cada etapa. Hasta
completar la instalación para cada una y todas las casas involucradas.
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2 semanas
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Una vez realizada todas las
actividades del proceso de investigación enlistadas anteriormente. Se
procedería a la redacción del proyecto de investigación. Y si, se pusiera en
marcha. Se sugieren entrar en función los siguientes puntos:
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17.- Fabricar de acuerdo a la
Ruta Crítica, el tanque o tanques, el serpentín o los serpentines. La
instalación completa de todos los sistemas.
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1 mes
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18.-Realizar las actividades de
verificación y correcto ensamble de la instalación total y conexión a cada
casa. (control de calidad).
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3 días
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19.- Lanzamiento o puesta en funcionamiento
de los sistemas de calentador de agua integral comunitario y cocinas solares.
|
3 días
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CONCLUSION
Mi
personal conclusión, y esto ya lo estoy comentando con familiares y vecinos de
mí comunidad, es la siguiente. La reforma energética que prometía la panacea
para el progreso, desarrollo y acabar con la pobreza de los mexicanos, no va a
suceder. Al contrario, ya en mano de empresas privadas (y como ya vimos que
subieron las tarifas eléctricas y la gasolina. El gas y la electricidad nos
están siendo incrementados constantemente) serán terrible los incrementos, que
de plano incrementará aún más la población en pobreza extrema.
Por lo
tanto, vayamos planeando la creación de calentadores de agua solares domésticos
para los hogares. Y sí la inversión es alta. Hagámoslos comunales (un sistema
que alimente de agua caliente a varias familias), es decir entre varias
familias un poco de inversión para adquirir los elementos y fabricarlos en
equipo.
Y,
también fabricar las cocinas solares y utilizarlas en días de sol, lo más que
se pueda. Prácticamente, los hogares dejarían de consumir hasta un 85% de gas
LP en sus necesidades de consumo de dicho gas. Representando un muy importante
ahorro de dinero en sus gastos del hogar. Y con ello, creando conductas
sustentables desde el hogar y en conjunto con su familia. Generando las
condiciones desde el núcleo familiar para un mundo más amigable para las nuevas
generaciones.
9.-
FUENTES CONSULTADAS.
Alejo, A.D. (s/f). Diseño Energético en Edificios
Habitacionales Sustentables. Tesis de licenciatura, UNAM, México, D.F.
Recuperado de:
Ángeles. (2014). Instrucciones completas para la
construcción del panel de calentadores solares de agua. [Artículo en
internet]
http://micalentadorsolar.com/contenido/instrucciones-completas-para-la-construccion-del-panel-de-calentadores-solares-de-agua/
También, http://micalentadorsolar.com/
CONEVAL. CONSEJO NACIONAL DE
EVALUACION DE LA POLITICA SOCIAL DE DESARROLLO. Informe de pobreza y evaluación en el Estado de México 2012
Contreras, J.D. (2012) Diseño e Implementación de un
Calentador Solar, elaborado a base de materiales reciclados para la casa UV en
Coyopolan, Veracruz. Tesis de licenciatura, Universidad Veracruzana, Veracruz, México. Recuperado de: http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/32777UZ
Dieterich,
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Arias, F.
(1999). El Proyecto de investigación,
Guía para su elaboración. Caracas. Orial Ediciones.
Dirección General de desarrollo
Urbano. Plan Municipal de Desarrollo
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Equipo Solarge. (s/f). Energía Solar Térmica para Grandes Edificios, Proyecto Europeo
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Instituto Nacional De Ecología,
SEMARNAT
Sitiosolar.com (portal de energías
renovables)
UNIDAD MUNICIPAL DE INFORMACIÓN
2006-2009.
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