¿Qué es ser un estudiante en línea?
Hoy en día la modalidad de estudios en línea, está ganando terreno, pues incorpora el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC) como esencia y estas son la causa de transformaciones de los ámbitos socio-histórico-cultural, y de la optimización de las capacidades del conocimiento humano a la velocidad de la luz a lo largo y ancho del planeta. Ahora el proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en línea se lleva cabo partiendo del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes, mediante diversos Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Ellos son entornos educativos efectivos, al facilitar la participación del estudiante en línea, que, se distinguen por aprender de manera independiente
El rol del estudiante en línea:
i.-Se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya no esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que hacer, se convierte entonces en el actor protagónico principal del escenario educativo, ahora ha de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deberá tomar un papel activo, dinámico y de participación autogestiva. Habrá de lograr formarse un sentido autocrítico en la dinámica grupal.
ii.-No se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar paso a la autogestión; esto implica que el mismo es quien determina donde, como, cuando, y cuanto estudia, Y no tendrá que trasladarse a un lugar específico en un horario establecido, lo que hace incluyente a la modalidad,
iii.-Tiene la facilidad de interactuar en línea mediante foro de discusión (con los compañeros de curso) en grupo y/o con el docente. Y puede ser de manera asincrónica.
iv.-Contará con una serie de materiales, el docente también podrá sugerirle materiales extra para reforzar el conocimiento, y puede potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje al acceder al internet, pero este deberá hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes.
v.-Como parte del aprendizaje se incluye el manejo de las emociones. Deberá lograr controlar y manejar sus emociones y saber tratar con los demás, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que se comunica. Así como también superar retos académicos y los propios de su vida.
vi.-Tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.
El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la información, pero principalmente el aprender a aprender. Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.
El estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.
Lectura: ¿Qué es ser un estudiante en línea? de López Meza, Ricardo D. (2016)
Hoy en día la modalidad de estudios en línea, está ganando terreno, pues incorpora el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC) como esencia y estas son la causa de transformaciones de los ámbitos socio-histórico-cultural, y de la optimización de las capacidades del conocimiento humano a la velocidad de la luz a lo largo y ancho del planeta. Ahora el proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en línea se lleva cabo partiendo del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje estimulantes, mediante diversos Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Ellos son entornos educativos efectivos, al facilitar la participación del estudiante en línea, que, se distinguen por aprender de manera independiente
El rol del estudiante en línea:
i.-Se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya no esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que hacer, se convierte entonces en el actor protagónico principal del escenario educativo, ahora ha de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deberá tomar un papel activo, dinámico y de participación autogestiva. Habrá de lograr formarse un sentido autocrítico en la dinámica grupal.
ii.-No se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar paso a la autogestión; esto implica que el mismo es quien determina donde, como, cuando, y cuanto estudia, Y no tendrá que trasladarse a un lugar específico en un horario establecido, lo que hace incluyente a la modalidad,
iii.-Tiene la facilidad de interactuar en línea mediante foro de discusión (con los compañeros de curso) en grupo y/o con el docente. Y puede ser de manera asincrónica.
iv.-Contará con una serie de materiales, el docente también podrá sugerirle materiales extra para reforzar el conocimiento, y puede potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje al acceder al internet, pero este deberá hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes.
v.-Como parte del aprendizaje se incluye el manejo de las emociones. Deberá lograr controlar y manejar sus emociones y saber tratar con los demás, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que se comunica. Así como también superar retos académicos y los propios de su vida.
vi.-Tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.
El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la información, pero principalmente el aprender a aprender. Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.
El estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.
Lectura: ¿Qué es ser un estudiante en línea? de López Meza, Ricardo D. (2016)
